花冠的主要功能，花冠 植物

一、苇岸《大地上的事情》全文(2)

一次，我穿越田野，一群农妇，蹲在田里薅苗。在我凝神等待远处布谷鸟再次啼叫时，我听到了两个农妇的简短对话：

农妇乙：“该走了，十二点多了。”

农妇甲：“十二点了，孩子都放学了，还没做饭呢。”

无意听到的两句很普通的对话，竟震撼了我。认识词易，比如“母爱”或“使命”，便要完全懂它们的意义难。原因在于我们不常遇到隐在这些词后面的，能充分体现这些词涵义的事物本身;在于我们正日渐远离原初意义上的“生活”。我想起曾在美术馆看过的美国女画家爱迪娜·米博尔画展，前言有画家这样段话，我极赞同：“美的最主要表现之一是，肩负着重任的人们的高尚与责任感。我发现这一特点特别地表现在世界各地生活在田园乡村的人们中间。”

栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草钊除干净。然后环树独出刨出一道道沟垄。为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一团的幼小刺猬。栗实成熟时，它们黄绿色壳斗便绽开缝隙，露出乌亮的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有的植物一样，将自己漂亮的孩子自行还给大地。

进入冬天，便怀念雪。一个冬天，迎来几场大雪，本是平平常常的事情，如今已成为一种奢求(谁剥夺了我们这个天定的权利?)。冬天没有雪，就像土地上没有庄稼，森林里没有鸟儿。雪意外地下起来时，人间一征喜悦。雪赋予大地神性;雪驱散了那些平日隐匿于人们体内，禁锢与吞噬着人们灵性的东西。我看到大人带着孩子在旷地上堆雪人，在我看不到的地方，一这同样进行着许多欢乐的与雪有关的事情。可以没有风，没有雨，但不可以没有雪。在人类美好愿望中发生的事情，都是围绕雪进行的。

一只山路上的蚂蚁，衔着一具比它大数倍的蚜虫尸体，正欢快地朝家走去。它似乎未费太多的力气，从不放下猎物休息。在我粗暴地半路打动时，它并不惊慌逃走。它四下寻着它的猎物，两只触角不懈地探测。它放过了土块，放过了石子和瓦砾，当它触及那只蚜虫时，便再次衔起。仿佛什么事情也未发生，它继续去完成自己庄重的使命。

我把麻雀看作鸟类中的“平民”，它们是鸟在世上的第一体现者。它们淳朴和生气，散布在整个大地。它们是人类卑微的邻居。在无视和伤害的历史里，繁衍不息。它们以无畏的献身精神，主动亲近莫测的我们。没有哪一种鸟，肯与我们建立如此密切的关系。在我对鸟类作了多次比较后，我发现还是最喜爱它们。我刻意为它们写过这样的文字：

它们很守诺言每次都醒在太阳前面它们起得很早在半道上上等候太阳然后一块儿上路它们仿佛是太阳的孩子每天在太阳身边玩耍它们习惯于睡觉前聚在一起把各自在外面见到的新鲜事情讲给大家听听由于不知什么叫秩序它们给外人的印象好像在争吵一样它们的肤色使我想到土地的颜色它们的家族一定同这土地一样古老它们是留鸟从出生起便不远离自己的村庄(《麻雀》)

下面的内容，是我在一所小学见到的，为众多的学生保证书之一。原文抄录如下：

1.老师留的作业要认真按时完成。

3.不管是不是低声日都不大声说话。

5.学校举行什么活动都要听老师的。

7.不逃学，积极参加课外活动为班争光。

8.不管上什么课都不搞小动作，在考试上得到九十分以上。

我把这二十世纪末中国少年的誓言记在这里，但不想多说什么。惟愿我们的少年长大后，不再写出类似鲁迅先生曾写过的话：“长辈的训诲于我是这样的有力，所以我也很遵从读书人家的家教。屏息低头，毫不轻举妄动。两眼下视黄泉，看天就是傲慢‘满脸装出死相，说笑就是放肆。”(鲁迅《忽然想到》)

一架直升飞机，从小镇的上空呼啸而过。我看到街上三个孩子蹦跳着高喊：“飞机，飞机，你下来，带我们上动物园。”孩子们不去说别的什么地方，这是缘于生命的、在因袭与指导之外的选择。

世界上的事物，往往有两种以上的称呼。这里讲的，不指西方分类学上物种的“二名法”(用两个拉丁字构成某一物种名称的命名法，第一字是属名，第二字是种加词)或“三名法”(用三个拉丁字表示生物亚种或变种的命名法，由属名、种加词和变种加词构成)。而指我们认识的事物，大多拥有数个名称，分别称做学名、别名和俗名。它们各自有着神秘的来历，在不同的场所，体现自己独特的作用。比如太阳，亦称日，我还知道北方的农民称之“老爷儿”;鸱，亦称枭，民间则称之“猫头鹰”或“夜猫子”。学名是文明的、科学的、抽象的，它们用于研究和交流，但难于进入生活。它们由于在特征和感性上与其所指示的事物分离，遭到泥土和民间的抵触;它们由于缺少血液和活力，而滞在学者与书卷那里。别名是学名的变称，与学名具有同一命运。俗名是事物的乳名与小名，它们是祖先的、民间的、土著的、亲情的。它们出版民众无羁的心，在广大土地上自发地世代相沿。它们既体现事物自身的原始形象或某种特性，又流露出一地民众对故土百物的亲呢之意与随意心理。如车前草，因其叶子宽大，在我的故乡，称做“猪耳朵”;地黄，花冠钟状、甘甜，可摘下吮吸，故称“老头喝酒”。俗名和事物仿佛与生俱来，诗意，鲜明，富于血肉气息。它们在现代文明不可抵御的今天，依然活跃在我们的庭院和大地。它们的蕴意，丰富、动人，饱含情感因素。无论什么时候，无论走到哪里，只要我们听到这样的称呼，眼前便会浮现我们遥远的童年、故乡与土地。那里是我们的母体和出发点。俗名对人类，永远具有“情绪”意义。

在北方的林子里，我遇到过一种彩色蜘蛛。它的罗网，挂在树干之间，数片排列，杂乱联结。这种蜘蛛，体大入足纤长，周身浅绿与桔黄相间，异常美丽。在我第一次猛然撞见它的时候，我感觉它刹那带来的恐怖，超过了世上任何可怕的事物。相同的色彩，在一些事物那里，令我们赞美、欢喜;在另一些事物那里，却令我们怵目、悚然，成了我们的恐怖之源。

每次新月出现，只要你注意，你会在它附近看到一颗亮星。有时它们挨得很近，它们各自的位置，身处的背景，密切的情形，都让我将它们看作大海上的船与撑船人。可是不久，撑船人便会弃船而去。后来，我查阅了天文方面的书，始知这个撑船人原来是大名鼎鼎的金星，我们熟悉的太阳系第二位行星，地球最近的邻居。由于金星是地内行星，因而它的行踪往往飘泊不定。黄昏在西方最早显现，凌晨在东方最迟隐去的星，就是这个活跃的“撑船人”。在古代，中国人给它起了很优雅的名字：黄昏称它“长庚”，凌晨称它“启明”。希腊人比较粗爽，他们本能地、形象地、诗化地、亲昵地、直截了当叫它“流浪者。”

尽管我很喜欢鸟类，但我无法近距离观察它们。每当我从鸟群附近经过，无论它们在树上，还是在地面，我都不能停下来，不艰盯着它们看，我只能侧耳听听它们兴高采烈的声音。否则，它们会马上警觉，马上做出反应。终止议论或觅食，一哄而起，迅即飞离。我的发现，对我，只是生活的一个普通认识;鸟的反应，对鸟，则是对生命的一个重要的经验。

在樗树(臭椿)上，有一种甲虫，体很小，花背，角形，生物学称它为象鼻早或象甲。乡下孩子叫它“老锁”。它们通常附在樗树的干上，有时很低，伸手可及。只要有人轻轻一碰，它们便迅速蜷起六足，象鼻状的长喙紧贴胸前，全身抱在一起。此时，孩子们抓起一只，对着不断呼唤：“老锁，老锁，开门!”情真意切，永不生厌。仿佛精诚所至，它最终总会松开肢身，然后谨慎地，像一头小象，开始在孩子们的手上四下走动。

秋天，大地上到处都是果实，它们露出善良的面孔，等待着来自任何一方的采取。每到这个季节，我便难于平静，我不能不为在这世上永不绝迹的崇高所感动，我应当走到土地里面去看看，我应该和所有的人一道去得到陶冶和启迪。太阳的光芒普照原野，依然热烈。大地明亮，它敞着门，为一切健康的生命。此刻，万物的声音都在大地上汇聚，它们要讲述一生的事情，它们要抢在冬天到来之前，把心内深藏已久的歌全部唱完。第一场秋风已经刮过去了，所有结满籽粒和果实的植物都把丰足的头垂向大地，这是任何成熟者必至的谦逊之态，也是对孕育了自己的母亲一种无语的敬祝和感激。手脚粗大的农民再次忙碌起来，他们清理了谷仓和庭院，他们拿着家什一次次走向田里，就像是去为一头远途而归的牲口卸下背上的重负。看着生动的大地，我觉得它本身也是一个真理。它叫任何劳动都不落空，它让所有的劳动者都能看到成果，它用纯正的农民暗示我们：土地最宜养育勤劳、厚道、朴实、所求有度的人。

人类与地球的关系，很像人与他的生命的关系。在无知无觉的年纪，他眼里的生命是一口取之不尽、用之不竭的井，可以任意汲取和享用。当他有一天觉悟，突然感到生命的短暂时，他发现，他生命中许多宝贵的东西已被挥霍一空。面对未来，他开始痛悔和恐惧，开始锻炼和保健。不同的是，人类并不是一个人，它不是具有一个头脑的整体。今天，各国对地球的掠夺，很大程度上已不仅仅为了满足自己国民的生活。如同体育比赛已远远超出原初的锻炼肌体的意义一样，不惜牺牲竞争和较量，只是为了获得一项冠军的荣誉。

我的祖父、祖母，两个年逾八十的老人。一次在我回乡下去看望他闪时，他们向我讲了这样一件事：

一天深夜，他们突然被响动的院门惊醒。借着微弱的月光，他们看到进来一个人，推着自行车。这个人来到屋前，拍着屋门，含混地叫着：“大爷您开门，大爷您开门!”他的叫声不断，声音可怜。听着这陌生而又哀求的叫声，起来的祖父给他打开了门。这是一个壮年汉子，渴了酒，自称走错了门，说了几句什么，不久便退出去了。

有着一生乡村经验与阅历的祖父、祖母，依然保持着人的最初的心和他们对人的基本信任。

与其他开端相反，第一场雪大都是零乱的。为此我留意好几年了。每次遇到新雪，我都想说：“看，这是一群初进校门的乡下儿童。”雪仿佛是不期而至的客人，大地对这些客人的进门，似乎感到一种意外的突然和无备的忙乱，没有收拾停当的大地，虽然还准备接纳它们。所以，尽管空中雪迹纷纷，地面依旧茫然无存。新雪在大地面前的样子，使我想象一群临巢而不能栖的野蜂，也象象历史上那些在祖国外面徘徊的流亡者。

在生命世界，一般来讲，智慧、计谋、骗术大多出自弱者。它们或出于防卫，或出于猎取。

假死是许多逃避无望的昆虫及其他一些弱小动物，灾难当头拯救自己的唯一办法。地巢鸟至少都要具备两种自卫本领：一是能使自身及卵的颜色随季节变化而改变;二是会巧设骗局引开走近己巢的强敌。蛛网本身就是陷阱，更有一种绝顶聪明的蜘蛛，会分泌带雌蛾气味的小球，它先把小球吊在一根丝上，然后转动，引诱雄蛾上钩。在追捕上低能的蛇，长于无声的偷袭;澳大利亚还有一种眼镜蛇，能以尾尖伪装小虫，欺骗蛙鼠。强者是不屑于此的。非洲的猎豹出猎时，从不使用伏击。动物学家说，鲨鱼一亿年来始终保持着它们原初的体型。没有对手的强大，使它抵制了进化。

看历史与现实，人类的状况，大体也是这样。

命名，是一种前科学的事情。在科学到来之前，每个事物都有它们自己土生土长的名称。这些名称身世神秘，谁也无法说清它们的来历，它们体现着本土原始居民的奇异智力、生动想象、无羁天性和朴素的心声，与事物亲密无间地结为一体。科学是一个强大的征服者，它的崛起，令所有原生事物惊恐。它一种无所顾忌的行径，改变了事物自体进程。科学的使命之一，就是统一天下事物的名称。它以一种近似符号的新名，取代了与事物有着血肉联系的原始名称。比如，美洲印第安人所称的“饮太阳血的鸟”，被科学家定名为孤蝠;非洲部落猎人们所称的“黄色的闪电”，被科学家定名为猎豹。

科学的使命还远远没有完成，而各地的“原生力量”，也从未放弃过抵抗。

《百年孤独》的第一页，有这样一个细节。在表演了磁铁的魔力后，神秘的吉卜赛人墨尔基阿德斯，对老布恩地亚讲：“任何东西都有生命，一切在于如何唤起它们的灵性。”

季节也是有生命的。为了感受这一点，需要我们悉心体验，也许还需要到乡村生活一年。以冬天为例，在北方，在北京，每年一进入公历1月，我就会感受到它显著的变化。此时的冬天，就像一个远途跋涉后终于到达目的地的、开始安顿下来的旅人。它让我想象乡村的失去光泽和生气，不再驾车的马和3年以上的公鸡。一个活泼的、冲动的、明朗的、敏感的、易变的冬天，已一去不返。而另一个迂缓的、安稳的、沉郁的、灰暗的、阴冷的冬天，已经来到我们身边。这是生命悲哀的转折。由此开始的，是冬天的一段让我们最难耐的时期。它给我们造成的心境，与我们从手上不再有书籍，心中不再有诗歌，已获取了民定财富或权力的人到中年者那里，领略的大体相同。

自从出现了精神分析学家，人类似乎便彻底改变了对自己的看法。二十世纪的现代主义作家们笔下的人，更让读者害怕。德车女作家沃尔夫在她的小说《一只公猫的新生活观》中，借公猫麦克斯之口说：“有些人希望使自己心地善良，乐于助人，忘记自己是动物的后裔，这是同他们缺乏生理知识有关。”

其实，这是对动物的曲解和污蔑。在影视上或书本里或生活中，人们知道了多少动物互助和利他的感人事迹!最近我从科教片《燕子》里知道，燕子在喂雏期，为了觅食，每天要飞出去二百多次，如果你想帮帮它，它回来也会将你放在巢边的昆虫叼走。雏燕出巢后，在野外，会受到任何一只成燕照顾。为仅是一个简单的例子。新闻中不是也有关于“狼孩”和“熊孩”的报道吗?最近它还告诉人们，一群骆驼抚养了死于沙暴中的阿拉伯牵驼人的两个婴儿。

在这则随笔中我是想说，如果人抱定要类的本性就是动物，从而做任何事情都心安理得，原谅自己，那么他其实是应验了中国民间一个说法：禽兽不如!

一九九一年元旦，一个神异的开端。这天阳不奇迹般恢复了它的本色，天空仿佛也返回到了秋天。就在这一天，在旷野，我遇见了壮观的迁徙的鸟群。在高远的天空上，在蓝色的背景下，它们一群群从北方涌现。每只鸟都是一个点。它们像分巢的蜂群。在高空的气唷中，它们旋转着，缓慢地向南推进。一路上，它们的叫声传至地面。

我没有找到关于鸟类迁徙的书籍，也不认识鸟类学家，这是我有生以来第一次遇到鸟类冬季迁徙，我不明白这是什么原因，也不知道这是些什么鸟。在新年的第一天，我遇见了它们，我感到了我是得到了神助的人。

一次，我乘公共汽车，在我的邻座上，是一位三十几岁带小孩的母亲。小孩还很小，正处在我们所说的咿呀学语时期。一个漂亮的、机灵的小男孩。在车里，母亲不失时机地教他认识事物，发音说话。他已经会说些什么了，一路上我都听着他初始的声音。忽然他兴奋地高喊：“卖鱼的!卖鱼的!”原来在自行车道上，有两个蹬平板三轮车的小贩。两个三轮车上驮的都是囤形的盛着水的大皮囊，与我们在自由市场常见的一样。

到站下车时，我问那位母亲：“您的小孩子有一岁吗?”答：“一岁多了。”

三月是远行者上路的日子，他们从三月出发，就像语言人表达出发，歌从欢乐出发。三月是羔羊也会大胆，世界温和，大道光明，石头善良。三月的村庄像篮子，装满阳光，孩子们遍地奔跑，老人在墙根下走动。三月使人产生劳动的欲望，土地像待嫁的姑娘。三月，人们想得很远，前面有许许多多要做的事情。三月的人们满怀信心，仿佛远行者上路时那样。

梭罗说，文明改善了房屋，却没有同时改善居住在房屋中的人。关于这个问题，我这样想过：根本原因也许在于孩子们与成人混在了一起(这里暂不涉及人性因素)。

可以打个比方：孩子们每天在课堂精心编织着他们的美丽的网，但当他们放学后，这张网却遭到社会蚊蚋的冲撞。孩子们置身在学校中，实际上就是一个不断修复他们破损了的网的过程，直至某一天他们发现这种努力的徒劳性。

成人世界是一条浊浪滚滚的大河，每个孩子都是一支欢乐地向它奔去的清澈小溪。孩子们的悲哀是，仿佛他们在世界上的唯一出路，便是未来的同流合污。

我看过一部美国影片，片名已经想不起来了。影片这样开的头，一个在学校里总挨欺负的男孩，仿佛被神明选定，得到一部巨大的书。这是一部童话，讲的是一个名叫“虚无”的诚然怪物，吞噬幻想国的故事。当最后的毁灭逼近，女王即将死亡时，书告诉这个男孩，拯救幻想国和女王唯一办法，是由他大声为女王起一个新名。

这是一部寓意很深的影片。它让我想到泰戈尔讲的那句话：“每一个孩子出生时所带的神示说，上帝对于人尚未灰心失望呢。”

二、春回大地的句子

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。下面是关于春回大地的句子的内容，欢迎阅读！

1、春回大地又一季，立春祝福我送到，祝您：春风和气，春意盎然，春光满面，春风得意，春暖花开，春光无限，春色满园，春天快乐！

2、阳光温暖的抚摸着正在成张的红花、绿草；小雨轻轻地滴落在正在欢唱的小河中，春天的花园生机勃勃。

3、焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生发展繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。

4、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。

5、春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊！多么好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

6、雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

7、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

8、三月阳春，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。

9、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

10、路上，阳光洒满车顶，调皮的它，从车窗随着风，蹦了进来，打在我的脸上，痒痒的。嗅着衣服上散发着阳光的味道，一张张笑脸涌了出来，是那么调皮，那么活泼。一抹能和阳光比美的微笑在嘴角绽放，那么纯真，那么自然。

11、春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

12、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

13、公园里树木是郁郁葱葱，花草在风中姿态优美，湖边的柳树姿态秀美，假山上桃花香味四溢，远处的油菜充满生机金黄一片，我陶醉在春天的怀抱，眼前的美景使我依依不舍。啊！春天的力量是多么神奇。

14、啊，这春天的太阳，你真是一只神奇而美妙的天使之手，你抚到哪里，那里就充满了温暖；你抚到哪里，那里就升腾起希望；你抚到哪里，那里就勃发出生机。

15、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的.小鱼。

16、南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

17、春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草树木开始抽出嫩芽；冰雪融化了；小鸟都飞回来了；暖流融化了岸石上的冰层，滴下一颗颗细小晶莹的水珠向人们报告：春天又来到了。

18、几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。

19、春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。

20、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩与芳香诉说着春季的情怀。

21、连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春，春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

22、春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

23、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

24、春天随着气温的变化，有早春、仲春、暮春之分。怎样描绘春景呢？可以写春天的太阳，新生的绿草，含苞待放的桃树，发芽的杨柳，报春的燕子，北飞的鸿雁，消融的坚冰等等，总之，大自然的一切似乎都在复活、苏醒。

25、春风好像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、就像音乐一样流淌的心情。

26、那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

27、春光明媚，高高的白杨树，绽出嫩绿的小叶，亭亭的宝塔松泛出一片新绿。柔软的柳条，随风拂动着。

28、恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。

29、在一个“风和日丽”和“鸟语花香”的春晨，我沿着江边散步，一边觉得“春江水暖”，一边欣赏远处的“碧水青山”。这时正是“春暖花开”与“百花盛开”的季节，我不禁陶醉在这“春光明媚”与“蜂飞蝶舞”的气氛里。

30、春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其…春风的忙碌。

31、春天总是静静的做到我们的身边，等我们发现他的时候，她已经为我们种下绿色希望了，让我们由衷地感谢她。

32、春风好像慈蔼的母亲的手，柔柔地抚摩着我的脸；好像顽皮的孩子的身影，倏忽间又消失得无影无踪。

33、春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了！洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊！

34、春天来了，万物复苏，一缕缕春光撒向大地，显得那么温暖明媚。微风吹拂着已经生出了小芽的柳丝，阳光照射着刚刚探出头来得迎接春天的小草，一切是那么温和了。

35、二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，好像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

36、春天来了！你看，呢喃的紫燕从南方飞回来了，向阳坡上的小草钻出地皮儿，露出葱心似的嫩芽；河边的柳枝也变成了暗红色，芽苞咧开了嫩绿的嘴儿。

37、春的细风，迟迟没有吹开我纷乱的思绪，摇曳的枝头，依旧恋着冬还未退尽的清寒。厚装紧裹的背后，不止是匆忙的身影，还有一颗缄默的心。午夜清寂，总是喜欢用手指和键盘合奏一些心底的思绪，来丰腴夜的安静。不喜欢这样的清寂，这样的时刻，会让我的心异常的清醒，清醒的会感觉到随风飞扬的发丝划过脸颊之后，留下的细微的细微的疼痛。痛的，有一丝想流泪的冲动。

38、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福与快乐。

39、就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还是光秃秃地兀立在寒风中，现在也都绽出了嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地迎着行人，倾吐着浓郁的春天气息。

40、我的“信使”同“立春少年”赛跑，要抢先为您送上立春之日的祝福，但我们难分先后，最后商定一同来拜访：要您在春风的吹拂下收到信息，同时拂去燥气，要您在春雨滋润下读到信息，同时吸收朝气，要您在春天里带着我的祝愿，同时快乐又开心！

41、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就好像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

42、春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物好像淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

43、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

44、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

45、这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，一派生机。

46、当看见草坪换上鲜嫩的绿草；当仰望蔚蓝的天空时看见在飞翔的燕子；当闻到扑鼻而来的花的芳香。这一时刻，你是否感受到春风已吹入胸口，好像母亲的抚摸一样温柔，温暖着你被严寒冻僵了的心。如果你用心去欣赏，或许你会看见它的身影在你面前舞动，那是用文字无法修饰的美丽。

47、塞北的冬天总是太过霸气，三月的时节了还透着咄咄逼人的犀利，但是室外冰凉的寒峭挡不住我急于寻你的渴望。我想寻你啊，寻你舒展水袖舞出远山含黛的寥廓天地；我想寻你啊，寻你踏波巡弋吹出轻扬妙符的音笛。我想，你定是一个正在跟我玩着捉迷藏游戏的小姑娘，会突然跳跃到我面前，轻轻摘取蒙了双眼的云纱，送我一幅春枝摇绿桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙龄少女，轻启莲唇吹拂出小河涟漪，送我一卷芳草碧连天万物齐争俏的春景图令我欢喜。

48、阳春三月；空气清新，阳光柔和，大地上的万物呈现出一派生机勃勃的景象。

49、林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。就像淡淡的水粉。

50、春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得宛如天堂一般，美不胜收。

三、花冠安琪儿的故事情节

1、蕾奥娜拉，她虽出身于没落贵族家庭，但从小就十分精通剑法。有一天，帕多瓦领主的弟弟帕欧洛突然向蕾奥娜拉求婚，她极力反对，可父亲已擅自答应了婚约。

2、在婚礼当天，有一位英俊潇洒的异乡人路过帕多瓦，他的马冲进露天筵席中，蕾奥娜拉勇拦惊马。可异乡人看见蕾奥娜拉的容貌时，情不自禁地喊出：花冠贵夫人?令蕾奥娜拉疑惑万分。

3、当天晚上蕾奥娜拉便解开了疑惑，原来，在意大利一直有一个传说：只要谁拿到了绿宝石狮子这把宝剑，谁就是意大利国王。而传说的关键在于里奥纳多·达芬奇所画的名画花冠贵夫人中的少女上，而那位少女，就是蕾奥娜拉。

4、蕾奥娜拉决心探明自己传奇命运的缘起，于是她剪掉长发，染成黑色，女扮男装，化名雷欧，成为闯入她婚礼的异乡人--法兰克的随从，前往达芬奇所在的佛罗伦萨。

5、一路上，雷欧逐渐了解到，法兰克原本是拿波里的王子，因为拿波里被法国和西班牙吞并而从国外赶回故乡。她对温柔体贴的法兰克渐生情愫，可法兰克对雷欧的一切还一无所知，只是像对兄弟那样对待雷欧，并暗恋着他只见过一次的花冠贵夫人。

6、一个雨夜，二人投宿于一间乡间旅店。由于老板娘的告密，使逃婚的蕾奥娜拉被抓，而随后赶来的教皇的私生子--西泽尔·波尔金则挟持了已恢复女装的蕾奥娜拉，并抓住了法兰克王子。

7、西泽尔打算杀死法兰克，强占蕾奥娜拉。在危急之时，法兰克逃脱出来，并救出蕾奥娜拉。二人最终来到佛罗伦萨，见到达芬奇，明白了事情的原委。原来蕾奥娜拉自小所带的耳环才是问题的关键。但耳环必须是一对的，另一只在哪里呢?

8、达芬奇带着蕾奥娜拉来到了罗马，找到了另一只解开谜团的耳环，它属于西泽尔的妹妹--琉克勒茜，而同时，蕾奥娜拉落进了西泽尔的手里。为救蕾奥娜拉，法兰克不惜和西泽尔决斗，西泽尔在决斗之前的誓约酒里加入了毒药，使法兰克濒临死亡。为救法兰克，蕾奥娜拉同意委身于西泽尔，但深爱着哥哥的琉克勒茜在千钧一发之际赶来，说明了真相：根本没有解药。

9、蕾奥娜拉伺机带着达芬奇与其发现的解毒水逃脱，救活了法兰克。一行人来到了传说中埋藏宝剑的地方，蕾奥娜拉用耳环开启了机关，拔出了宝剑，被当地人视若神明，法兰克也成了当地新的盗贼头目。而与此同时，达芬奇却发现统一意大利的关键不在宝剑，而在宝剑所封住的绿色结晶上，这种结晶可以成为致命的毒药，也可以成为救人的灵药。

10、蕾奥娜拉用绿色结晶制成的药水救活了患有黑死病的少女，名声大振，而与此同时，西泽尔亦用绿色结晶的粉末制成毒药，攻城掠地。为了不使更多的人受到毒害，法兰克与蕾奥娜拉决定偷走西泽尔所拥有的绿色结晶。但在行动中扮成雷欧的蕾奥娜拉被擒，法兰克在罗马盗贼头目--欧萝的帮助下，全身而退。法兰克担心蕾奥娜拉，独自一人返回城内，但却无功而返。西泽尔发现了雷欧的真实身份，向她求爱，遭到拒绝。

11、法兰克绑架了西泽尔的父亲--教皇亚历山大9世作为人质交换雷欧。雷欧虽平安归来，但作为诱饵假扮花冠贵夫人的欧萝却被捕了。在西泽尔的挑唆下，由于得不到法兰克的爱而对蕾奥娜拉心生怨恨的欧萝开始假扮花冠贵夫人破坏蕾奥娜拉的名声。真正的蕾奥娜拉挺身而出时却遭西泽尔逮捕，前来营救的法兰克也未能幸免。此时，枢机主教朱利亚诺·第拉·罗贝雷出于利用目的，救了二人。

12、西泽尔向蕾奥娜拉提出一个请求：陪他去见法国国王路易十二，事后便不再追杀法兰克。是时法兰克正联系反对西泽尔的士兵叛乱，为了分散西泽尔的注意力，蕾奥娜拉答应了，却在返程中被西泽尔强行占有。

13、得知西泽尔准备把绿色结晶投向法兰克的故乡--拿波里，蕾奥娜拉不惜冒生命危险，拔起宝剑，产生的震动使地表塌陷，绿色结晶被永远地埋藏在地底。

14、再次拒绝西泽尔的蕾奥娜拉被迫喝下剧毒，法兰克用最后一瓶绿晶水救活了她。是时罗马热病蔓延，西泽尔的靠山--教皇由于没有了绿晶水而死去，波尔金皇朝土崩瓦解。蕾奥娜拉为了使法兰克复国，当上了女教皇，然而当法兰克得知自己加冕后，蕾奥娜拉将被终生软禁之后，放弃了国家选择了与蕾奥娜拉一起逃亡。

15、花冠贵夫人在历史上消失了，但银发少女的传说却在意大利的大地上永远地流传下去……