老版经典连连看(游戏连连看)

一、幼儿园大班教案《连连看》

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园大班教案《连连看》，希望对大家有所帮助。

1.通过游戏的不同形式，掌握“连连看”的玩法。

2.能注意观察游戏画面，善于思考灵活进行判断。

活动重点：通过平面和立体游戏，掌握连连看游戏的玩法。

活动难点：及时发现三点连成一线并进行围堵。

物质准备：九宫格、宽阔的场地、藤圈、玩具等。经验准备：幼儿了解五子棋的基本玩法。

教师通过提问，帮助幼儿回忆五子棋的基本玩法。

1.我们都玩过五子棋，谁来说一说玩五子棋时候怎样就算赢了？

（二）游戏基础部分：平面连连看

1.出示平面连连看，请幼儿观察特征。

（1）请你说一说在图上都看到了什么？

（2）这里只有圈，没有棋子，怎样才能知道自己是输了还是赢了？

（1）教师讲解游戏玩法：把 3张相同物品放在圈里，能连成一条线就算完成，看谁

活动过程最先用 3物品连成一条直线。

（2）提问：三个物品都可以怎样连，请幼儿试一试。

（3）教师小结：平面连连看需要有 9个圆圈，把 3个相同的物体连成一条直线或者

斜线就算胜利。当别人已经连起 2个的时候，我们应该怎么办？

（1）请幼儿自愿结组，两人一组。

（2）每个人选择不同的玩具，准备开始游戏。

（3）两人对决，看谁最先获得胜利。

（4）教师小结：两个人游戏的时候你怎样才能最快的连城一条线。

（三）游戏结束部分：立体连连看赛

（1）幼儿自愿分成两队，每队选出一个组长。每队选择 1种操作玩具。

（2）介绍户外连连看游戏的玩法。

教师介绍玩法：每队 9人，分两队站好，游戏开始后，每队幼儿要商讨如何进行分工。场地上没有 9个圆圈，我们需要先摆上 9个圆圈，然后在进行游戏。谁负责摆圈，谁负责投放玩具或调整玩具的位置。哪队最先完成 3个物品的连连看，即为胜利。

提示幼儿在完成本队 3个物品连连看的同时，要注意防守。

（4）讨论：玩立体连连看的时候和平面有什么不同？你们遇到了哪些问题？

教师小结：玩益智游戏能让我们小朋友动脑筋思考问题，连连看的时候能培养小朋友的注意力和观察能力。在小组游戏中，大家一起进行分工，小朋友以后要多进行这样的游戏。

活动延伸：根据幼儿对游戏的掌握程度，教师可以把 9宫格的连连看，变成 16宫格或 25宫格。

1.游戏设计突出游戏性、趣味性、操作性和挑战性。

在连连看的游戏中，幼儿感受到游戏的快乐，同时每个层次中幼儿始终都在活动中进行操作，或个别或小组，体现每个人的价值。三个层次的设计不断提升的难度，让幼儿在游戏中不断迎接挑战。

当把平面的游戏变成立体游戏时，游戏相应的难度也增加了，这时教师能够给孩子们提供和周围人互动的机会，问题解决了，同时幼儿又多了一种向他人求助的方式。

1.参与游戏积极性高。2.幼儿通过自主学习、小组学习，了解游戏玩法。3.幼儿间有分工、合作，体现幼儿的学习意识。在这个活动的基础上，我们可以根据幼儿能力水平，把三个物体的连连看，变成四个物体的和五个物体的连连看。把九宫格变成十六宫格和二十五宫格。系列活动的开展能让孩子们越来越喜欢这个游戏，同时更愿意参加各种挑战活动。

1．通过幼儿自主探索，大胆寻找纸的不同连接方法。

2．主动参与讨论，并乐意在集体中表达自己在操作中的发现。

3．尝试用多种连接方法完成各项任务，体验成功的快乐。

5．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

广告纸、皱纹纸、卡纸、固体胶、夹子、回形针

一、动画形象导入，引起幼儿兴趣。

师：今天，想给你们介绍一位特别的朋友，是谁呢？

（配音：小朋友们好！我是“纸国王”，很高兴认识你们！今天想邀请你们到我们的“纸王国”里去看一看，玩一玩，愿意吗？）

师：这座城堡怎么样？很漂亮，很气派！你们猜，它的屋顶是什么做的？（纸）围墙呢？所有东西都是由纸做起来的，非常的特别！

二、尝试借助工具探索广告纸的连接方法。

师：今天，“纸国王”要考考大家。让我们想办法将三张纸连接起来，变成长长的一串，它还给我们提供了一些辅助工具，等会我们选一样自己喜欢的工具，把这三张纸连接起来。

2．幼儿操作，教师指导，将其展示在黑板上。（3张广告纸）

师：谁来用一句话说说你是用什么方法把纸条连接起来的？（重点指导幼儿用适当的动词表达连接的方式。）

小结：刚才我们都借助了工具，用了夹、别、粘贴的方法把纸连接在一起。看来这个任务难不倒我们大班的小朋友了。

三、尝试用皱纹纸、卡纸操作，探索无工具纸的连接方法。（各提供2张）

1．介绍皱纹纸和卡纸并交待任务。

师：接下来的任务是什么呢？（配音：刚才小朋友都是借助工具来连接的，现在我们要增加难度，不利用工具把纸连接起来。）师：这次它给我们提供了两种纸，等会我们每人拿2张皱纹纸、2张卡纸、，不利用工具，想办法把2张皱纹纸连接起来，把2张卡纸也连接起来。

2．幼儿尝试多种连接方法，教师指导。

（教师指导卡纸多种折的方法；皱纹纸拧、套的方法）

师：谁来说说，没有工具，你是怎样把纸连接起来的？

师：看看我是怎样把它连接起来的.？（讲解穿和折的方法）

总结：你们看，皱纹纸用了拧的方法，可以用拧的方法直接连起来，也可以拧成圈套起来；卡纸用了插、折和穿的方法。

师：你们为什么没有用插的方法来连接皱纹纸呢？（皱纹纸太软了）

总结：对了，插的方法更适合硬一点的纸，像这些方法比较适合软一些的纸。看来，我们要根据材料的特点来选择适合的连接方法。

师：我们小朋友动手动脑想出了这么多不用工具让纸连接的方法，纸国王真是太佩服你们了！今天，他要我们用学到的连接方法，为他的城堡制作长长的窗帘。我们比比看看哪一桌的小朋友做的窗帘又长又漂亮。

师：今天我们找到了能让纸连接起来的不同方法。其实，在我们的生活中有很多用到连接的地方，你们见过哪些地方有连接的？我呀也找到了一些，一起来看看。

师：连接的运用可真多，在我们的幼儿园里也有很多用到连接的地方哦，我们一起到外面找找吧！

生活中的连接无处不在，孩子们对连接也有着浓厚的兴趣，正因为如此，选择了这节科学活动。为什么会选取“纸的连接”这个点呢？刚开始我设计的是生活中常见的连接，比如：线的连接、绳子的连接等多种材料连接。可实践发现，给孩子准备的这些材料种类太多，课上要想讲清楚也不容易，不能突出重点，给课前准备工作带来很多不便。经过反复的揣摩，最终决定我们选取某个小点“纸的连接”。纸，是孩子再熟悉不过的，何不让幼儿探索纸的多种连接方法呢？于是生成了这节科学活动。找到了突破点，问题也就一步步的迎刃而解。

当然，在每次的试教过程中都有不同的状况出现，这些看似“不顺利”的小障碍反而更加完善了这节课，针对课堂上幼儿可能会出现的小问题，教师该如何机智应对，如何巧妙的应答和解决成了我最大的挑战。比如，在让幼儿探索无工具将纸连接起来时，许多孩子的思维还处于定向思维，只想到一种方法，或不敢尝试别的方法，但个别幼儿敢于探索，想出了不一样的方法，教师这时必须及时察觉幼儿的新发现，并给予指导与表扬，同伴之间的学习也会给他们萌发创意的灵感，孩子们探索时也要鼓励他们多交流自己的想法，活跃课堂气氛的同时也增强他们语言表达的能力。“无工具连接”也是本次活动的重点和难点，在孩子们了解了这些连接方法后，挑战后面的“皱纹纸连接”和“做窗帘”也就轻松多了。孩子们就在这样的宽松、愉悦的氛围中，发现、探索、操作，由浅入深，有易到难，一次次的挑战困难，探索了让纸连接起来的好办法，体验了成功的乐趣。

1．有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐；

2．大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物；

3．能积极参与各种连接的游戏，分享连接的经验。

经验准备：了解自己身边物体的连接。

物质准备：彩带、纸条、拼插玩具、穿线玩具、彩色笔、吸管等生活中常见物品；回形针、夹子、双面胶、胶水、绳子等辅助材料；音乐《火车开了》；图片。

一、搭火车连接引入活动——身体连连看

孩子们，我们一起来开火车吧!(伴随音乐，幼儿双手搭在小朋友肩上连成一列长长的火车。)

提问：我们是怎样搭成长长的一列火车的?

小结：一个一个地相互连在一起就是连接，我们身边有许多都可以相互连接。

教师指令：手指手指连连看；小脚小脚连连看；手背手背连连看。

二、尝试相同物体的连接——同类连连看

1．幼儿自主选择材料尝试用多种方法连接

小朋友们看，桌子上的玩具宝贝也想来玩好玩的连连看游戏，你们能帮它们把相同的物品连一连吗?想一想它们可以怎样连接起来?

2．交流分享，个别幼儿展示作品并介绍。重点探讨几种连接方法，如：接插、串、夹、系等

提问：你把什么东西连接起来了?用什么方法连的?

我们在操作中发现了一个有趣的现象，有的物体能连接，有的物体不能连接；能连接的物体中有的物体连接需要辅助物，有的物体连接不需要辅助物。现在我们来分一分，将不需要辅助物连接的物品放在一起，需要辅助物的放在一起。

提问：请小朋友仔细观察，哪些需要辅助物才能连接，哪些不需要辅助物就能连接，为什么?

三、尝试不用辅助物的连接——创意连连看

刚才，小朋友都是用辅助物把纸条连接起来的，那纸条不用辅助物能连接吗?

这一次，请你们来做一个更有趣的游戏叫“创意连连看”，你们要动动小脑筋，自己试试用什么方法把纸条连接起来，看看谁的方法最有创意。

提问：你是用的什么方法把纸条连接起来的?谁的方法最好?

大家都来学学同伴用的方法，把你们的纸条都连接起来。

四、生活中连接的作用——神奇连连看

教师介绍：在我们的生活中，连接的作用是很大的。大桥把河的两边贯通连接在一起了，给交通带来了方便；电话的连接使人们沟通更方便；连接是无处不在的，有的连接能看得见，有的连接看不见，但丰富多彩的连接给我们的生活带来了很多方便。

2．互相交流：你在生活中看见的连接有哪些?

五、大家一起玩连接游戏——快乐连连看

请两个或三个小朋友一起来玩连接游戏。“连连看，连连看”“连什么?”“连小手”“连小脚”“连身体”。

二、宠物连连看全屏 宠物连连看总共几关

一、宠物连连看全屏？1.不会全屏。2.因为宠物连连看是一款休闲游戏，游戏的设计初衷是为了让玩家在碎片化的时间里放松娱乐，而不是占据整个屏幕的时间。3.宠物连连看的游戏界面通常只占据屏幕的一部分，玩家可以在游戏过程中随时暂停或退出，不会占用大量的时间和精力。所以宠物连连看不会全屏，可以在短暂的空闲时间内进行游戏。

宠物连连看是一款休闲益智游戏，总共共有10关。每一关难度都不同，玩家需要在规定的时间内将相同的宠物图案消除，达到过关条件。游戏的背景音乐和图案都极具可爱性，深受玩家的喜爱。在游戏的过程中，玩家需要灵活运用自己的眼力和反应能力，不断挑战自己，提高自己的游戏水平。总之，宠物连连看是一款非常有趣的游戏，适合各个年龄段的玩家。

在《宠物连连看》游戏中，要过关需要在限定时间内消除所有的宠物连连看。可以先找出同种宠物的连通路径，逐一消除。

另外，还可以利用道具，例如炸弹、锤子、闪电等来消除宠物。要尽可能地利用道具，节约时间，提高通关效率。在玩游戏的过程中，还要注意观察时限，防止时间用尽导致游戏失败。

宠物连连看得高分的首要技巧就是手眼结合，所谓的手眼结合，就是指在手指操作鼠标或者是屏幕的时候要注意眼睛的观察,眼睛要能够看到整个游戏池中的图案,并且可以快速的找到下一个要消除的目标。

这样才能做到手眼结合,让自己的手在操作上不停歇,眼睛看到的第一瞬间就能点到,并且在点的同时,可以找到下一个要消除的,如此循环的操作方式才能在游戏中实现更高的连击,获得较高的分数。

看好东西，别错，就能省时间。想成为高手就多练。看到快点，别犹豫，但是要在别错的基础上。

六、3366宠物连连看2.5 [连连看]怎么打不开？

你运行连连看的时候在，任务管理器中看看它是那个进程。关闭连连看后，看看是不是这个进程没有关闭

要将宠物连连看3.1切换至全屏模式，首先确保您的计算机或设备支持全屏显示功能。然后，打开游戏并找到屏幕右上角的扩展选项，通常是一个方形的图标。点击该图标后，选择“全屏”选项，游戏将会自动切换至全屏模式。

如果游戏没有提供全屏选项，您可以尝试按下键盘上的“F11”键，这通常是切换至全屏的快捷键。如果以上方法无效，您可以尝试在游戏设置中查找相关选项，或者在计算机或设备的显示设置中调整屏幕分辨率以适应全屏显示。

八、宠物连连看里面宠物叫什么名字？

大家有印象么？就是这种在宫崎骏作品中出现的美丽，可爱，憨厚的龙猫，又称为绒毛鼠，祖先生活在美洲，本名美洲栗鼠，印第安人经常用龙猫皮做衣服，是不是有点残忍呢？但是这种皮是高贵的象征，仅供首领使用，这小家伙的性格非常温顺，不会主动攻击任何人，想和它快乐玩耍，首先要取得它的信任哦！

经常关注宠物的都知道，它有个很可爱的别称叫做“干脆面”它的形象可能陪很多人都度过了很多美好难忘的童年，因为它也经常在在各种零食包装上面出现，吃货们有印象吧！

宠物鸽子大家多多少少听说过，但是鸽子想养的话是要从幼年开始养的最好是鸽子蛋孵化出来的，因为鸽子成年会飞之后会记得原来的家，之前有买家买了成年的鸽子带回到自己的城市，后来鸽子又飞回去了，想到这里我小时候家里养了一只鸽子，养大之后，鸽子飞走了就再也没回来...

宠物连连看里面出现了小海豹很可爱对不对，大家去动物园和水族馆都会看到这个可爱的物种，他会跟人配合的很好，而且性格温顺没有攻击性，有时候还会卖卖萌，但是海豹的饭量是非常大的，一顿能吃很多鱼，一般人还真养不起，这不，美国一个家庭比骄傲富有，就在泳池养了一只小海豹，希望他们能一直养下去

养鱼的人非常多，养青蛙的人还是真不多，不是因为青蛙会跳走，而是因为养青蛙的条件很苛刻，需要很精心，你需要找个带盖子的大盒子来保证青蛙有足够的生活空间，里面垫一些沙石或者泥土，再放一些小盆栽，里面再铺一些青苔保持湿润，这样会让你的蛙感觉到很清新自然

谁说大象不能作为宠物，这在泰国，和越南是很正常的事情，你看这个小女孩，它来自越南的少数民族，她有个很好听的名字叫KIM LUAN，当地有个民族叫Mong的少数民族，他们非常的擅长驯服野生大象并把他们当作宠物来饲养，和他们一起生活，更重要的是这种宠物能干重活，能种地，写到这里我想起了老家的牛，我觉得它也算是“宠物”吧！你们说呢？

迷你宠物星来自韩国超人气动画连续剧！自年初Sony公司发明了具有人工智能的迷你宠物—— Aibo后，广受世界各地的人士欢迎。

可是，这些迷你宠物没有真正的宠物所拥有的灵魂，本卡通片就是替它们加上灵魂，使它们能够知生生地与我们一起生活。

本片集的内容是描写来自快乐园的迷你宠物与电脑臭虫对抗的冒险故事。

故事简介：一个可爱的、有责任感的10岁男孩——元东宇，总是不喜欢换衣服，因为每当东宇开启衣柜门时，便有一种怪异感扑面而来。

原来，东宇的衣柜与第四度空间——联合宠物国相连，每当东宇打开衣柜门时，便开启了通往联合宠物国的大门。

有一天，联合宠物国的罪犯一群妖怪宠物偶然间发现了这条通道，于是便闯进了人类的世界。

联合宠物国得悉此事后，便立刻委派两名搜查官——猫咪和火腿前来捉拿它们。

猫咪和火腿要进入人类世界，也要穿过“第四度空间”与现实世界之间的门。

然而，只有灵魂可以穿越此道门，于是，它们也和妖怪宠物一样，以东宇家宠物店里的机械宠物为依托，来到了人类世界。

两名勇敢的搜查官来到了人类世界后，便丧失了能量。

他们要找到联合石，才能恢复原有的威力。

同时，他们还需要通过不断的升级，来增强机械宠物的力量。

就这样，在不断的升级过程中，他们不断成长，终于完成了任务。

花枝鼠是美国比较受欢迎的宠物，也是广受好评的。它的饲养办法很简单，一般什么水果蔬菜都是可以喂给它的。

仓鼠是一种机灵可爱的小宠物，它的个头很小不需要太多空间，同时吃的很少花销不多，是适合学生党和工作党养的小宠物。

三、连连看的个人心得

1、其实连连看只是一个小游戏，但就是因为它简单，容易结识朋友，又可以追求胜利的喜悦，速度的快感。。所以吸引了不少年轻男女爱上这个游戏。。。

2、那如何才算是游戏中的高手呢？如果要说陷阱，MOMO那些才算高手，那。。整个游戏里就那么几个高手了。。我个人觉得，能够用手握着鼠标把分数打到钻石射手的人，已经可以称得上高手。。因为在这段时间里，已经对这个游戏有了自己的心得，也会养成自己的打法，有一定的眼力，技术，速度。

3、但是要从高手攀升到超级高手，却不是一个容易的过程。。

4、什么为止一个超级高手？超级高手有的可以在短短1，2秒内连爆好多对，有的可以几十盘都不会迷路。。。总之，超级高手爆发起来给人的感觉就是会有不可逾越的壕沟。。

5、说了那么多废话该到正题了。。那么怎样才能算超级高手呢？

6、本人觉得，首先这个游戏是任何人都能够打得快的，千万不能对自己失去信心。。因为有信心才有原动力。而要把自己培养成超级高手，个人总结了以下一些方法和心得。

7、这点还是不可不提的（当然对一些已经有一台好机器的人来说是不必要的），很多人打不快，用网不好，卡，鼠标不好作借口。。。既然是这样，为什么不好好解决这些问题？

8、可以这样说！一台好机器加好鼠标再加好鼠标垫另外还有好的网络，是成为高手的捷径。因为你首先不用担心会卡，点不准这些问题，有比其他人更多的时间去找，去点。

9、怎样才算一台好的机器？其实连连只不过是一个小游戏，一般配置足以，相信很多人都看过这里发过机器配置贴，我也不想多费大家时间~还有今天阿九也发了个关于鼠标的帖子。。里面所说的所有鼠标本人都有尝试用过，现在用的是微软红光鲨。。感觉IE3。0比较适合男生，女生可以考虑红光鲨，因为比较灵巧，也不太大。但是尤其重要的一项，好的鼠标一定要块好的牌子鼠标垫，不然的话只是白买。。详细的建议联系电脑城老板。。

10、解决了配置问题，轮到眼力了。。其实，玩这个游戏有一段时间的人，鼠标拖动，点击速度都有一定水平，为什么有高下快慢之分？

11、其实一般主要有2项主要区别：1，眼力问题。2，爆发力问题。爆发力问题稍后再说先研究眼力问题。

12、眼力问题表现为大图的速度，可能是因为多玩绝望的缘故，大部分女孩子的眼力其实都很厉害。所以推荐在道具区打全无和玩绝望，确实是锻炼眼力的一种途径。或者可以玩一个名叫找别扭（找2副图不同的）的小游戏，也可以锻炼眼力。当你的眼力锻炼到一定程度，就可以在连连中比其他人先找得快，连得快。。

13、如果2个人，眼力，技术，电脑配置都差不多，快慢的主要分别来自爆发力。这也是现在男性超级高手比女性超级高手为多的主要原因。以前常说的1秒连爆4对，这个就是爆发力的表现。。。当一堆显而易见的可点击的图案在面前，一口气把它们都点掉，你就已经比别人离终点近。怎样可以加强爆发力呢？

14、首先可以从鼠标速度做起。。如果你拥有一个好鼠标，建议你可以把鼠标增强精确度的勾去掉，速度自己觉得适合调。这种方法可以令自己更加主动去控制鼠标，感觉鼠标的轨迹。然后当你熟悉鼠标轨迹后，你可以毫不犹豫甩动鼠标，可以在小范围内造出连爆效果，或者造出有节奏的长距离点击，那就是爆发力出来了。

15、除了鼠标调节，锻炼爆发力的途径其实也有很多，多玩像三角，格调。。这些容易找的图，可以锻炼短距离的连点。。当然更重要的是意识，别担心点不到，因为连续快速点击本来就有比较大的几率点空。。要相信自己的感觉，快速的拖动自己的鼠标冲吧！（PS：鼠标烂的千万别试，哭死你！）

16、以前曾经看过阿九发过一篇帖子，是小龙的心得，强调了对图的理解。。。

17、对图的解法虽然比眼力，爆发力次要一点，但是却是一个影响成败的很重要的关键。无论一个人跑得怎么快，跑100米的距离总是没跑10米的先到终点吧。。。

18、用这个来比喻有些夸张，但确实有这个效果。个人认为，打连连，消的时候要有目的地消。什么是有目的呢？像挂一样，从左往右，或者从右往左。。（不推荐从上往下或者从下往上，因为留下的很难点，有经验的人应该知道）从左往右或者从右往左开始是比乱点要难的，但是当你的图剩下20~30左右，你的优势就会明显起来。一堆一堆可以连的图形会清楚的呈现出来，如果爆发力强的人，可以趁这段时间，跟人拉开差距。这个差距可不是1，2对，有可能10多20对，就在这出现。

19、而要养成有目的地连，首先要学会一片片的消，而学会一片片的消要学会一片片地找。。图一开始，着眼找出4个角中哪些比较密集的。。。。先下手，点最近的，找最易点的连。。。毕竟找近的才是硬道理。你个个都连远的就算人家迷了也比你快！而这个时候，并不是说你一定要每个都点那一片的。这个时候当你找到下一个觉得困难时，你可以点别的地方的，慢慢再过度回来。或者你可以用指南针或者重列，作一个调整。要记得，道具只是辅助，用一个重列等于你要重新再理解这个图一次，等于你又慢一次。。所以除非图的排列太差，不然不推荐多用重列，一般一盘1个足以。。而指南针，推荐多放。其实可以把指南针当成一个引路挂，当你感觉自己将要迷之前，就可以按一个，可以有效指引你，或者你会突然得到灵感，下面全部都能顺利找到了。。或者说得很抽象，有不明白又想了解的跟帖吧~大家一起探讨下！

20、心态问题很容易解释。。打连连的时候要有平常心，碰到高手，别立即手就抖了，坚持打好自己的，最好别看别人连得怎样，压力少了，自然能够发挥出自己水平。而当自己发挥不好，或者有些外在因素（如网卡，QQ信息，被弹视频）输了，千万别想太多，最好立即开始，在下盘感觉就好了。。在这里想提一下一个人：EDU浪子。。很早以前就有跟她玩过，很久以前感觉她很菜，但是无论输多少盘她还是不走，打几十盘速度还不变，到了现在，感觉她快了很多了，不认真打，就会输。。。真的很佩服她的性格，也佩服她对连连的热诚。。觉得这样锻炼出来的人，特别让人尊敬。所以说，感觉自己平凡没有天分的人千万不能失去信心，只要对这个游戏有热诚，有想变强的一颗心和实际克服的行动，总有一天你会有成果！

21、以上就是本人对连连的一点看法和心得，希望大家多给点评价，写得不好给个面子别笑，QQ里给我指点一下就是了。。。希望所有热爱连连看的朋友都能在游戏中找到自己的快乐。。

22、最后想提一下现在还比较活跃的高手，个人认为如果要找超级高手，可以在游戏中找以下这些人，感受一下跟高手切磋的乐趣。。当然，被痛苦的虐了千万别冤我哦

23、这些人是：FF家的MOMO，美丽，宝宝。。鬼手家的骄子。。我们FIRE家的陷阱，小龙，鸭鸭王子。。FC的天下第九，维B等等。。。其实还有很多超级高手，不过因为都不太活跃，就不一一写上了，还有331不太熟，有些高手不认识，请见谅哈。。

24、补充一下。。。特别鄙视那些用指示挂装高手的人，别以为别人看不出就在装高手，如果觉得这样满足到自己的虚荣心的话，就继续装下去吧！毕竟这只是个游戏，怎么玩就自己最清楚。。！！！